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    30002幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織(閩、浙)高頻200題

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    確定主題目標(biāo)可以從哪幾個(gè)方面考慮？

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    “要求幼兒通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)識(shí)別眼前的實(shí)物、圖片和音像等內(nèi)容載體，或再認(rèn)、回憶已有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)”屬于（ ）提問(wèn)策略。

    • A、理解型
    • B、感知記憶型
    • C、應(yīng)用型
    • D、創(chuàng)造型

    經(jīng)常聽(tīng)到幼兒園教師說(shuō)：“誰(shuí)再講話就別吃了。”“小嘴巴，閉起來(lái)，別講話”之類(lèi)的話，教師的這一行為不符合幼兒園生活活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的（ ）。

    • A、教養(yǎng)并重原則
    • B、關(guān)注差異原則
    • C、滲透性原則
    • D、輕松溫馨原則

    幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的基本原則不包括（ ）。

    • A、參與性原則
    • B、互動(dòng)性原則
    • C、適宜性原則
    • D、開(kāi)放性原則

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